Sob a gestão do Pontão Coletivo Derréis, formação promovida pelo Programa ParaíbaTec fortaleceu a qualificação profissional, a valorização da cultura popular e o protagonismo dos agentes culturais no Sertão paraibano.

A noite da última sexta-feira, 30 de outubro de 2026, foi marcada por emoção, reconhecimento e celebração durante a cerimônia de conclusão do Curso de Agente Cultural do Programa ParaíbaTec, realizada no município de Patos, Sertão da Paraíba.

A formação, desenvolvida por meio do Programa ParaíbaTec, do Governo do Estado da Paraíba, contou com a gestão local do Pontão Coletivo Derréis, organização cultural reconhecida pelo Ministério da Cultura, que desempenhou papel fundamental na organização, articulação institucional e acompanhamento das atividades formativas no município.

A solenidade reuniu estudantes concluintes, educadores, representantes da gestão do curso e convidados, celebrando uma importante conquista para a educação profissional e o fortalecimento do setor cultural na região.

 Pontão Coletivo Derréis: compromisso com a formação e o desenvolvimento cultural 

A atuação do Pontão Coletivo Derréis na gestão do Curso de Agente Cultural reafirma seu compromisso institucional com a democratização do conhecimento, a valorização dos saberes populares e o fortalecimento das políticas públicas de cultura.

Com uma trajetória dedicada à promoção da cultura, à formação cidadã e à valorização das manifestações artísticas do Sertão paraibano, o Pontão ampliou sua atuação ao assumir a responsabilidade pela gestão local de uma formação profissional estratégica para o desenvolvimento cultural do território.

O trabalho envolveu articulação, organização e acompanhamento das atividades, contribuindo para a integração entre estudantes, professor, supervisão e demais envolvidos na execução do programa.

A experiência também evidencia a importância das organizações culturais da sociedade civil como parceiras na implementação de políticas públicas de educação e cultura, especialmente nos territórios do interior, onde o acesso à formação especializada ainda representa um desafio.